ΧΡΥΣΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Μάθημα 5ο -Νόμοι - Αθαν. Γεωργάρας

2024-03-21

Οι ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ παρουσιάζουν τον ΝΕΟ έναν κύκλο 16 μαθημάτων με τίτλο:
 ΧΡΥΣΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ της αρχαίας ελληνικής γραμματείας.
 «Μάθημα 5ο, Νόμοι»
Ομιλητής – συγγραφέας: 
Αθανάσιος Γεωργάρας Εκπαιδευτικός ( Δάσκαλος )
Απόφοιτος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Λαμίας
Τα κείμενα προέρχονται από το βιβλίο ΧΡΥΣΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ του Αθανασίου Γεωργάρα, εκδόσεις ΑΜΜΩΝ, Αθήνα 2023
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Ο βασιλιάς της Σπάρτης Αλκαμένης, ο γιος του Τηλέκλου, αρνήθηκε κάποτε να δεχτεί τα δώρα που του πρόσφεραν οι Μεσσήνιοι.
Στην ερώτηση κάποιου γιατί δεν τα πήρε, απάντησε:
«Ὅτι λαβόντος μου πρὸς τοὺς νόμους εἰρήνην ἄγειν ἀδύνατον.»
 «Επειδή, αν τα έπαιρνα, θα ήταν αδύνατο να ζήσω έχοντας ειρήνη με τους νόμους.»
Όταν κάποιος ρώτησε τον Δημάρατο, τον εξόριστο βασιλιά της Σπάρτης που κατέφυγε στον Ξέρξη, πώς έγινε και διώχτηκε από τη Σπάρτη, αν και ήταν βασιλιάς, αυτός του απάντησε:
«Ὅτι κρείσσονες αὐτῆς οἱ νόμοι εἰσί.»
 «Επειδή οι νόμοι της είναι πιο δυνατοί.»
Πλούταρχος, Αποφθέγματα Λακωνικά Ο Θεμιστοκλής, όταν ὁ ποιητής Σιμωνίδης του ζήτησε κάτι που δεν ήταν δίκαιο, του έδωσε την παρακάτω απάντηση:
«Οὔτ' ἂν σὺ ποιητὴς ἀγαθὸς εἴης παρὰ μέλος ᾄδων, οὔτ' ἂν ἐγὼ χρηστὸς ἄρχων παρὰ νόμον κρίνων.»
 «Ούτε εσύ θα ήσουν καλός ποιητής, αν έψαλλες παράτονα ούτε εγώ καλός άρχοντας, αν έκρινα αντίθετα από τον νόμο.» Πλούταρχος, Περὶ δυσωπίας
Ὁ Αύγουστος θέσπισε νόμο για τους μοιχούς, βάσει του ὁποίου όσοι συλλαμβάνονταν επ' αυτοφώρω τιμωρούνταν, ενώ όσοι κατηγορούνταν για μοιχεία έπρεπε να δικαστούν.
 Όταν όμως ο Αύγουστος έπεσε πάνω στον νεαρό που φημολογούνταν ότι είχε σχέσεις με την κόρη του Ιουλία, ξέχασε τον νόμο και, παρασυρμένος από την οργή του, άρχισε να χτυπά τον νέο.
Εκείνος τότε του φώναξε: «Νόμον ἔθηκας, ὦ Καῖσαρ!»
«Θέσπισες νόμο, Καίσαρα!»
Πλούταρχος, Βασιλέων αποφθέγματα και στρατηγών

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Ὁ Θανάσης Γεωργάρας έλκει την καταγωγή του από τα Θεοδώριανα και το Βουργαρέλι, δύο ορεινά χωριά τής Άρτας, ξακουστά για τις φυσικές τους ομορφιές και την ιστορία τους.
Σπούδασε στην Παιδαγωγική Ακαδημία Λαμίας, μετεκπαιδεύτηκε στο Μαράσλειο και υπηρέτησε στη δημόσια εκπαίδευση ως δάσκαλος.
Έχει ασχοληθεί κατά καιρούς με το σκίτσο, τη συγγραφή, τη γελοιογραφία, το κόμικ, τον Καραγκιόζη, το θέατρο, τη σκηνογραφία, τη μακέτα και τίς κατασκευές και έχει διδάξει σε σεμινάρια χειροτεχνίας και κατασκευών για νηπιαγωγούς και δασκάλους.
Ασχολείται επίσης με τη μουσική, παίζοντας μπουζούκι, και ευτύχησε να συνεργαστεί με πολλούς σπουδαίους καλλιτέχνες τόσο τού ρεμπέτικου - λαϊκού όσο και τού λεγόμενου έντεχνου τραγουδιού σε συναυλίες, μουσικές παραστάσεις και ηχογραφήσεις.
Μελετά την ελληνική γραμματεία και ιδιαίτερα την αρχαία. Διοργανώνει εκθέσεις, δίνει διαλέξεις και κάνει παρουσιάσεις σε σχολεία, συλλόγους, και όπου τον καλούν, με θέματα σχετικά με την ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό γενικότερα.
Έχει συνεργαστεί με τις Εκδόσεις Καστανιώτη ως εικονογράφος βιβλίων τής σειράς «Νεανική βιβλιοθήκη» και έχει εκδώσει τα βιβλία: «Με χαρτί και με ψαλίδι» από τις Εκδόσεις Καστανιώτη, ένα βιβλίο με ιδέες για χειροτεχνίες και κατασκευές από χαρτί. «Έλα να μάθεις» από τις Εκδόσεις Κάκτος, ένα βιβλίο γνωριμίας με την αρχαία Ελλάδα για μικρά και ...μεγάλα παιδιά. «Χρυσές σελίδες τής αρχαίας ελληνικής γραμματείας», από τις Εκδόσεις ΑΜΜΩΝ, ένα βιβλίο πού περιέχει ό,τι ακριβώς λέει ὁ τίτλος του, μία ανθολόγηση από τις αμέτρητες χρυσές σελίδες τής αρχαίας ελληνικής γραμματείας.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Για οποιαδήποτε πληροφορία ή καταγγελία, παρακαλούμε, ενημερώστε μας στην κεντρική ιστοσελίδα: https://www.fryktories.net
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------